El aporte de la Psicologia Comunitaria a los programas sociales del estado.

I. INTRODUCCIÓN

Antiguamente, en la década de los 90, en relación a la política estuvieron más orientados a atender las necesidades inmediatas en salud, educación y alimentación de aquellos grupos que se encuentran más afectados por las medidas de ajuste económico aplicadas por el Gobierno. Sin embargo, se implementaron los programas sociales en el cual poseían una visión de conjunto con objetivos comunes y complementarios.

Los programas sociales constituyen la instrumentación y operacionalización sistemática de ciertas estrategias, en la cual van a intervenir en los sectores que se encuentran con mayor vulnerabilidad teniendo, así como finalidad el hecho de asegurar una distribución más igualitaria de los recursos económicos mediante acciones que tengan impacto sobre la calidad de vida de la población. Finalmente, en el presente blog se dará a conocer acerca de los programas sociales y el aporte de la psicología comunitaria en dicho

II. CONTENIDOS

 Actualmente, en el Perú existen alrededor de cuarenta programas de lucha contra la pobreza, lo cual se encuentran adscritos a los distintos sectores como el Ministerio de Salud, de Educación, de la Mujer, de Trabajo, de Agricultura, de Vivienda, de Transporte, de Economía y Finanzas y de Energía y Minas. Entre los años 2000 y 2005, Perú presentó ciertos gastos sociales de aproximadamente 25% del presupuesto público y lo cual registro una tasa de crecimiento anual en un 8%, Sin embargo, dicho esfuerzo no se ha visto reflejado en resultados tangibles ya que los niveles de pobreza se ha mantenido constante, siendo así que ha perjudicado a un 50% de la población y se ha percibido el incremento de cierto malestar en dicho periodo, En ese sentido se debe buscar soluciones que puedan ser implementadas en el corto plazo.

Por otro lado, los programas sociales también son entendidos como aquellas acciones que se encuentran en la focalización de los sectores más pobres de la sociedad, son programas de carácter paliativo asistencialista y compensatorios de efectos económicos, dichos programas tienen la finalidad de amortiguar los efector perturbadores que se tiene sobre la población respecto a la estabilización económica. (Gonzalez, 1996). En relación a la psicología comunitaria y los programas sociales, se hace mención a la labor importante que tiene el psicólogo comunitario, en el cual tiene que intervenir en diversas comunidades ayudándolas y desarrollando un mejoramiento en base a las necesidades que se presentan.

III. COMENTARIO ANALÍTICO

Considero que los Programas Sociales han sido de gran utilidad debido a que se han implementado estos con la finalidad de reducir tasas de pobrezas, y apoyar a la población que carece de recursos y necesidades básicas. Así también, es importante considerar que debe trabajar en base a las necesidades y recursos de las comunidades y grupos que redundan en la apreciación de utilidad del programa pues aquello que resultaba insatisfactorio o problemático encuentra su equilibrio y solución en la propuesta de trabajo grupal. (Montero, 2006).

IV. CONCLUSIONES

A modo de conclusión, considero que se existen programas hoy en día que van orientados a alivio y la superación de la pobreza, así como también las diversas necesidades que presenta la comunidad, los psicólogos comunitarios se encuentran involucrados en dichos programas y en donde realizan sus intervenciones para mejorar la calidad de vida de cada una de ellas. Por otro lado también, es importante considerar 3 términos: participación, promoción y prevención de la salud comunitaria ya que es en eso principalmente se basará el psicólogo comunitario para iniciar su intervención dentro de la comunidad.

V. ENLACES

VI. BIBLIOGRÁFIA

• Du Bois, F. (2004). Programas sociales, salud y educación en el Perú: un balance de las políticas sociales. Fundación Konrad Adenauer.

• Francke, P. (1996). Programas sociales en el Peru: alcance actual y retos a futuro. Cómo estamos, 157-198. Recuperado de: http://www.cuanto.org/UserFiles/File/Pbci/comoestamos.pdf#page=156 

• Ziccardi, A. (2008). Las políticas y los programas sociales de la ciudad del siglo XXI. Papeles de población, 14(58), 127-139. Recuperado de: http://www.scielo.org.mx/scielo.php?pid=S1405-74252008000400007&script=sci_arttext

• Perea A. (2008). Los programas sociales en el Perù 1990 – 2007: Del alivio a la superacion de la pobreza. Recuperado de: http://www2.congreso.gob.pe/sicr/cendocbib/con2_uibd.nsf/86BA8BB7E32BE9780525784E00542271/$FILE/DelAlivioalaSuperaciondelaPobreza.pdf

El modelo ecológico y su aporte teórico y metodológico a la Psicología Comunitaria

I. INTRODUCCIÓN

A lo largo del tiempo se ha observado diferentes modelos y perspectivas que han ido estudiando al ser humano, dentro de estas disciplinas se encuentra la psicología, que ha sido de gran ayuda debido a que gracia a ella se ha podido comprender diversas realidades que pueden ser observadas cotidianamente en el cual también cabe mencionar que el ser humano se ve afectado por ciertos cambios que influirán en su vida, así mismo es importante mencionar que la psicología social comunitaria, la psicología clínica, entre otras juegan un rol importante compartiendo a su vez un mismo objetivo que es el de ayudar en cuanto a las necesidades de las personas.

El modelo ecológico, es uno de los principales modelos ya que describe de manera adecuada la interacción que tiene la persona y su medio ambiente, por ello en el presente blog se desarrollara con más profundidad sobre la influencia hacia la psicología comunitaria.

II. CONTENIDOS

EL MODELO ECOLÓGICO

Para entender este modelo es importante tener en claro el concepto de ecología lo cual se entiende como la ciencia que posee cierta preocupación  por el medio ambiente y hogar, básicamente se encarga de estudiar la relación entre el hombre y su entorno (Hombrados, 1996). Así también, el representante de este modelo ecológico es Urie Bronfenbrenner quien estudio el estatus social, desarrollo y estructura dentro de un determinado grupo,  lo que más resalta dentro de su modelo ecológico es la importancia que se le da al estudio del ambiente en el cual las personas se irán desarrollando.

Por otro lado, una de las características de este modelo es que es dinámico ya que permitirá producir ciertos cambios que influirán en el desarrollo, otra característica es que también nos permite analizar la forma de cómo influirá la percepción que tienen las personas de su entorno respecto a su desarrollo y conducta siendo así que se podría sacar provecho para un óptimo desarrollo personal.

Bronfenbrenner, plantea los sistemas del modelo ecológico, que se comprende por el microsistema, mesosistema, exosistema y macrosistema, cada una de ellas tienen un rol diferente, por ejemplo se entiende por microsistema a aquellos entornos cercanos en los que el individuo participa, respecto al mesosistema según Bronfenbrenner (1979)  es aquella que está compuesta por la interrelación de dos o más entornos en lo cual la persona participara de manera activa, en cuanto al exosistema, hace referencia a los entornos propios en los que la persona no se incluirá directamente, sin embargo puede afectar en sus decisiones y finalmente el macrosistema que se entiende como algo mas a nivel macro.

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EJEMPLO DE MODELO ECOLÓGICO

 

PERSPECTIVA ECOLÓGICA DE LA PSICOLOGÍA COMUNITARIA

El ambiente es un factor cuya importancia radica en la influencia que va a tener sobre las personas lo cual se podría llegar a tener mayor control sobre el comportamiento humano. Así mismo el modelo ecológico tiene relevantes alcances teóricas practicas hacia la psicología comunitaria, lo cual es importante recalcar que lo que básicamente plantea este modelo y en lo cual se centra es en cada uno de los sistemas ambientales que van a abarcar desde las relaciones cercanas que va a poseer la persona, hasta los aspectos socioculturales e históricos.

En relación con la psicología comunitaria como base teórica se toma en cuenta la postura del Bronfenbrenner quien es el representante del modelo ecológico, también ello guarda relación con el desarrollo humano o cual es presentado como un fenómeno que se encuentra en constante cambio en cuanto a las características tanto psicológicas como biológicas de los seres humanos en general. (Bronfenbrenner, 1994)

Por otro lado, el elemento central del modelo ecológico es la experiencia ya sea de manera objetiva o subjetivamente experimentada por las propias personas que se encuentran en un determinado ambiente.  

III. COMENTARIO ANALÍTICO

• El modelo ecológico propuesto por Bronfenbrenner se encuentra respaldado en base a su teoría planteada sin embargo es poco práctico debido que se sintetiza a cuestiones operativas, si bien es cierto dicho autor se basa en que se produce ciertas conductas debido a un estímulo determinado que vendría a ser también el ambiente y la manera en que la persona lo va a percibir, sin embargo no tomara en cuenta otras posturas más relacionadas a la psicología como podrían ser la personalidad, esquemas y modelos mentales entre otros. Por otro lado se puede recalcar la importancia de este modelo, en el cual podría ayudar a obtener cierta información acerca de las necesidades más relevantes de una comunidad o del individuo propiamente. Así también debido a la relación que se tiene con el desarrollo humano se ven temas relacionado a la violencia, familia, en la que esta última Según Belsky (1980) refiere que las relaciones dentro de la familia constituyen un vínculo y sistema más próximo e inmediato en el que los niños lograran desenvolverse y a lo cual denominaran microsistema.

IV. CONCLUSIONES

• En si el objetivo del modelo consta en crear un ambiente social que logre ofrecer a sus miembros un sentimiento de comunidad, ya que también se evaluara dentro de un contexto natural para posteriormente rediseñar el contexto que va a en relación a un problema social.
• Dentro de una comunidad, cada persona posee diversos valores y da diversos significados de los contextos y ambientes en los cuales se encuentra, tanto las experiencias, estatus sociales, capacidades personales entre otros serán factores importantes dentro del campo de la psicología y de suma utilidad para la psicología comunitaria. por otro lado es importante también la intervención del psicólogo ya que dentro de este modelo, surgen problemas psicosociales los cuales afectan de alguna manera a la comunidad y por ende a la misma persona.
• La perspectiva ecológica también nos da a conocer que si nos encontramos dentro de un contexto social hay una mayor probabilidad de que no solamente ofrezcamos una adecuada actitud con nuestras habilidad profesionales que poseemos sino también que hay una mayor probabilidad de que hagamos un esfuerzo por resolver el problema social en la comunidad.

V. ENLACES

''Psicología ecológica''

''Modelos y Técnicas de Intervención Comunitaria''

VI. BIBLIOGRÁFICA

• Torrico, M. E., Santín, M. C., Andrés Villas, M., Menéndez Álvarez-Dardet, S., & López López, M. J. (2002). El modelo ecológico de Bronfrenbrenner como marco teórico de la Psicooncología. Recuperado de: http://rabida.uhu.es/dspace/bitstream/handle/10272/6224/Modelo_ecologico_de_Bronfrenbrenner.pdf?sequence=2
• Frías-Armenta, M., López-Escobar, A. E., & Díaz-Méndez, S. G. (2003). Predictores de la conducta antisocial juvenil: un modelo ecológico. Estudos de Psicologia Recuperado de: http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S1413-294X2003000100003&script=sci_arttext&tlng=es
• 1. Montero, M. (2004). Introducción a la Psicología Comunitaria. Recuperado el 20 de 10 de 2017
• Suache, E. (2016) Modelos teoricos de la psicología comunitaria. Recuperado de: https://e88071.wordpress.com/2016/05/16/modelo-ecologico-de-la-psicologia-comunitaria/

La prevención psicosocial y promoción de la salud desde la unitaria.

I. INTRODUCCIÓN

La salud mental juega un rol muy importante dentro de este campo de estudio que hace referencia a la prevención psicosocial y promoción de la salud. Entendemos por salud mental a aquello que implica estar en buenas condiciones, sin embargo puede verse afectada por diversos factores y experiencias individuales, interacciones sociales, valores culturales y según estudios etnográficos en los países en vías de desarrollo dan a conocer de como los ambientes y entornos sociales van a configurar la experiencia local y la salud mental de las comunidades (Parkar, Fernandes & Weiss, 2003).

^{Por otro lado, la promoción de la salud es un campo emergente de acción y es denominada a menudo como: ‘’La nueva salud pública’’. (Baum1998). Así también se menciona que la promoción de la salud debe tener enfoques tanto en el individuo como en el ambiente.}

En cuanto al ámbito de la prevención psicosocial, se encuentra temas donde se destaca principalmente, en el ámbito laboral de las personas  relacionándolo con el estrés laboral, que posteriormente será explicado.

^{Finalmente, es importante considerar también que tanto la promoción de la salud y la prevención son actividades que necesariamente se relacionan y superponen entre sí, esto se debe a que la promoción se encarga de los determinante de la salud y la prevención se concentra en las causas de la enfermedad, así mismo  la promoción abarca ciertas actividades más específicas de la prevención. (L. R. & Lahtinen, 1997).}

II. CONTENIDOS

1.1.- Prevención psicosocial

Como su propio nombre lo menciona, ‘’Prevención’’ consiste en prevenir o evitar los riesgos psicosociales que se puede dar en la persona, ello mayormente se ve reflejado en el ámbito laboral relacionado con el estrés. Así mismo,  para una mayor claridad sobre lo que son riesgos psicosociales, según Cox & Griffiths, (1995) entiende como aquellos aspectos de la concepción, organización y gestión del trabajo así como en su contexto social y ambiental que tiene la potencialidad de generar daños físicos, psicológicos o sociales en los trabajadores.

Es importante mencionar que cuando los factores psicosociales, es decir el tiempo y entorno del trabajo, falta de participación, desarrollo personal, relaciones personales, entre otros, tienen la posibilidad de afectar de manera negativa a la salud y el bienestar del trabajador se convertirían en factores de riesgos psicosociales. (Benavides 2002).

1.2.- Promoción de la salud

Consiste en proporcionar a la personas los medios necesarios para que logren mejorar su salud y ejercer  control sobre sí mismo. La promoción de la salud ha sido definida como la acción y abogacía para abordar rangos de manera completa de los determinantes de la salud que son potencialmente modificables (OMS, 1998).

Así también, desde un modelo de intervención, nos brinda diversas posibilidades, a nivel local, regional y nacional, ya que es entendida como una estrategia que se enfoca en la intervención y no en el diagnóstico de la situación. (Colomer, 2000).

Desde una perspectiva social y política no solo se dirigirá a fortificar las habilidades y conocimiento de los individuos en salud, sino también se dirigirá a cambiar, las condiciones sociales, económicas y ambientales, para que así puedan aliviar su efecto en el público y en la salud de cada persona” (Kornblit, 2000)

Por otro lado, cabe resaltar que dentro de la psicología comunitaria la promoción de la salud tiene un rol importante ya que permitirá involucrar a la población en su conjunto y en su contexto de su vida cotidiana, en vez de ir o dirigirse a aquella población con ciertos rasgos de enfermedades específicas, es decir estudiara a su población en su propio entorno.

III. COMENTARIO ANALÍTICO


Tanto la prevención psicosocial y la promoción de la salud desde la perspectiva comunitaria son temas que generan interés en la población, debido a que principalmente abarca lo que es la salud mental de las personas o también de las comunidades, conformando así lo que es la ''Salud Mental Comunitaria'' que consiste en el mejoramiento de la vida que tienen las personas en una comunidad, ello se da mediante actividades integradas y planificadas de protección y promoción de la salud mental, de prevención de malestares y problemas psicosociales y reparación de los vínculos personales, familiares y comunales dañados y quebrantados por la pobreza, así mismo las relaciones de inequidad y dominación y finalmente el proceso vivido durante el conflicto armado interno. (San Martín & Pastor, 1991). En síntesis, es importante tener conocimientos sobre estos temas que corresponden a la salud mental, para así poder prevenir y tener un bienestar a nivel psicológico y social.

IV. CONCLUSIONES

La psicología comunitaria, es caracterizada por estudiar a un grupo de individuos, con el objetivo de mejorar sus condiciones de vida, siendo así que puede intervenir, en ambos ámbitos tanto en la prevención psicosocial y la promoción de la salud ya que buscan un fin en común, que es el de evitar situaciones donde no haya un bienestar personal, así como también implementar medidas que puedan mejorar su salud.
Así también, en cuanto al desarrollo comunitario se dice que es un proceso en el cual se crea condiciones que generan progreso económico y social para toda la comunidad y la participación activa de esta. El psicólogo como tal, también cumple un rol muy importante dentro de este campo ya que, en si lo que se busca de manera colectiva es mejorar la calidad de vida de los individuos ya sean dentro de una comunidad o de manera individual.

V. ENLACES

• https://www.youtube.com/watch?v=jITQpCsylHE - ''Prevención en riesgo psicosocial: Seguridad y salud en el trabajo.''

• https://www.youtube.com/watch?v=Geao6kbJ2Cg - ''Prevención de Riesgos Psicosociales.''

• https://www.youtube.com/watch?v=RNDVkQqUZ_s - ''Plan Comunal de Promoción de la Salud.''
• http://www.paho.org/mex/index.php?option=com_content&view=article&id=473:ops-presencio-exito-eventos-promocion-salud&Itemid=499 - ''OPS Presencio el éxito de los eventos de Promoción de la Salud.''

VI. BIBLIOGRAFIA

• http://www.osalan.euskadi.eus/libro/guia-de-prevencion-de-riesgos-psicosociales-dirigida-al-delegado-o-delegada-de-prevencion/s94-osa9999/es/adjuntos/guia_riesgos_psicosociales_para_delegados_y_delegadas.pdf - ''Guia de prevención de riesgos psicosociales.''

• http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-69242014000200011 - ''Estrategias comunitarias en promoción de salud mental: Construyendo una trama conceptual para el abordaje de problemáticas psicosociales complejas.''

• http://www.who.int/mental_health/evidence/promocion_de_la_salud_mental.pdf - ''Promoción de la Salud Mental.''

• http://www.cendeisss.sa.cr/cursos/tercera.pdf - ''Introducción a la promoción de la salud.''

• http://www.minsa.gob.pe/dgsp/archivo/salud_mental_documentos/08_Salud_Mental_Comunitaria_Per%C3%BA.pdf - ''Salud Mental Comunitaria en el Perú.''